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玩具大联萌佩奇玩具汇

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佩奇假期计划和气球派对

玩具大联萌佩奇玩具汇

20230216

少儿

3.0 |03月12日 |

简介:

这里有小猪佩奇和乔治，还有佩奇的朋友们，有艾米丽，还有丹尼，还有兔子小姐，以及各种好玩的玩具。

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佩奇假期计划和气球派对

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史莱姆玩玩具

更新时间：2026年01月21日

主演：未知

简介：可爱的史莱姆和苏带着大家一起探索超好玩的玩具世界哟～像漂亮的芭比迷你小屋，神秘的金字塔，庞大的恐龙家族。史莱姆会和大家一起玩玩具，分享玩具里的小秘密，带大家开启一场又一场超棒的玩具大冒险，保证让小朋友们看得开心又过瘾！

史莱姆玩玩具

新课标陕旅版小学英语版四年级上册

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更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：本课程旨在培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，使学生初步具备读懂简单的故事或小短文的能力，并能正确朗读所学故事或短文。

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新课标粤教粤科版小学科学三年级上册

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更新时间：03月12日

主演：未知

简介：小学三年级上册的课本讲述了水，空气和天气的相关知识。该课程学习了“水的三态变化”，让学生知道水的三态变化之间的条件，激发学生对物质的形态理解；认识到空气具有无色、透明、无味、会流动等特征，让学生能用简单的方法观察空气；意识到天气变化影响到我们的生活。该课程知识点全面，注重培养学生的思考能力，讲解细致。

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迷你纸玩具

更新时间：06月14日 01:01

主演：未知

简介：有趣的益智剪纸玩具节目，这里有好玩的纸玩具和有趣的小机关书，我们一起动手动脑，进入剪纸玩具的神奇世界吧！

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磁力球美食餐厅

更新时间：04月16日

主演：未知

简介：当五彩磁力球遇上天马行空，一场脑洞大开的视觉盛宴就此上演！眨眼间，它们变身会 “跳芭蕾” 的寿司、“开派对” 的汉堡军团，甚至是踩着滑板的皮卡丘。在没有台词的默剧世界里，这些磁力球搭成的美食与角色，和现实中的勺子、杯子疯狂互动，用魔性的动作、无厘头的剧情演绎美食诞生全过程。无需烧脑，不用操心，只需跟着这些会卖萌的磁力球，沉浸式体验解压又治愈的创意狂欢！

磁力球美食餐厅

变形联盟之裂空次元

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：讲述在击败终极歼灭者后，变形联盟意外失踪，地球恢复平静。直至浩肯星首领茜卡突袭平溪市，危急时刻变形联盟回归，与海澄等人联手化解危机。此后，频繁的时空异常现象出现，团队一边修复错乱时空，一边对抗茜卡抢夺基因石能量的阴谋。面对重重挑战，变形联盟凭借信念与协作屡次挫败敌人，最终在决战中击退浩肯星势力，成功守护了地球和平与时空秩序。

变形联盟之裂空次元

贝乐虎3D儿歌之运动游戏

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：《贝乐虎3D儿歌之运动游戏》由“贝乐虎”品牌专为0-8岁儿童打造，以“运动+游戏”为核心主题，融合足球、篮球、游泳、舞蹈等20种趣味运动场景，并创新改编经典旋律为多元风格，搭配3D动画与奇幻冒险剧情。孩子们将跟随“贝乐虎”和伙伴们参与家庭足球赛、丛林寻宝、手工游戏等互动挑战，在唱跳律动中学习运动技能，在团队协作中培养勇气与创造力，同时解锁安全知识、自然探索等成长彩蛋，感受“玩中学”的快乐体验。

贝乐虎3D儿歌之运动游戏

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：小俊继续踏上寻回遗失召唤器的冒险旅程，勇敢机智的小俊不断化解冲突、解决诸多危机。面对重装赤魂王的阴谋，两代炫卡斗士齐心打败强敌，小俊在这场冒险之旅中，收获了成长、友谊和勇气的赞歌。

忻州图书馆

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：探寻忻州图书馆的奇妙世界，我是你的领路人！这里藏着超 10 万册书籍，涵盖古今中外。无论是孩子钟爱的绘本，还是成人感兴趣的社科、文学类读物，都能轻松找到。

忻州图书馆

超级宝贝身体里的为什么

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：《超级宝贝身体里的为什么》面向3-14岁儿童，每一集都会带着小朋友从常见人体生理反应中引发思考，通过主角“奇奇”和“点点”在生活中发现的各种人体上奇妙的生物变化，引导孩子们发现并学习基本的生物科学概念，对自己的身体建立一个正确的认知。比如献血的知识，各种血型的区别，人为什么会起泡？想上厕所？等等。节目以轻松愉快的故事形式，帮助孩子们在“玩”“看”“学”之间收获知识与乐趣。

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2025新改版教科版EEC初中英语版六年级下册五四制

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更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：本课程在六年级上册的基础上，进一步延伸，让孩子学习到更多的内容，老师对单词的解析、语法的讲解以及文章及对话的分析，让孩子在轻松愉快的氛围里学有所得，为后期打下坚实的基础。

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2025新改版译林版小学英语版三年级下册

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更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：本课程旨听、说、读、写多种语言活动方式，来进一步促进和巩固学生们的英语学习，并让学生在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话题，能根据图、文说出单词或短句。

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