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糖豆豆✍️的2025年合集

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糖豆豆✍️的2025年合集

20250116

少儿

6.0 |03月12日 |

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小猪佩奇环游世界

更新时间：2026年01月15日

主演：未知

简介：《小猪佩奇环游世界》欢乐启程！佩奇一家乘着飞机、火车、邮轮和露营车开启环球大冒险！看他们登上巴黎铁塔，在伦敦坐红色巴士游览；去意大利品尝美味披萨，到澳大利亚海滩体验冲浪！还有海边露营、趣味赶海，发现沙滩下的宝藏。每一段新奇旅程，都在示范孩子如何勇敢探索未知世界，拥抱不同文化乐趣，在移动中发现世界真奇妙！延续经典动画的温馨画风，成为孩子认识世界的趣味窗口。爸爸妈妈也能从中获得灵感，用旅行串联亲子时光，把每一次出发变成共同成长的奇妙课堂。加入佩奇的环球旅行团——让每一次“出发吧！”，都充满发现与欢笑的魔力！

小猪佩奇环游世界

节奏盒子的密室挑战日记

更新时间：2026年01月04日

主演：未知

简介：节奏盒子的密室挑战日记，节奏盒子日常接受委托人的寻宝任务，开启各种密室挑战！

节奏盒子的密室挑战日记

新课标统编版人教版初中中国历史七年级第三册五四制

新课标统编版人教版初中中国历史七年级第三册五四制

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：本课程紧密结合初中七年级历史的教材内容，利用老师丰富的教学经验和知识积累，对中国封建社会隋唐至明清时期（1840年前）的历史进行了全面系统的课堂讲解，为学生打好学习历史的坚实基础。课程内容方面，本课程对教材内容进行了合理的划分，重难点清晰明了，帮助学生更高效地掌握知识点；同时，本课程中包含较多的历史故事、典故、插图等，充分激发学生对历史的学习兴趣。

新课标统编版人教版初中中国历史七年级第三册五四制

节奏盒子密室逃脱

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：《节奏盒子密室逃脱》在充满奇妙与未知的手工安静书世界里，一场惊心动魄的密室逃脱之旅即将展开。本次节目以独特的手工安静书视频形式呈现，带领观众走进一个神秘而刺激的冒险世界。

节奏盒子密室逃脱

水果切切看水果切切乐切水果

更新时间：05月31日

主演：未知

简介：水果切切看水果切切乐切水果玩具视频

水果切切看水果切切乐切水果

爆改修复节奏盒子

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：这是一档真人手工类节目，我们一起来修复节奏盒子，把彩笔、纸板胶水作为工具，帮助节奏小人恢复如新。这档节目，融合了真人情景剧、手工制作、动画等元素，搞笑的剧情、有趣的手工制作肯定会吸引小朋友们，带动大家一起动手做。

爆改修复节奏盒子

牛博士成长乐园

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：退休后的牛博士继续自己的科学研究，成功开发出了一台能够连接精神空间的设备，牛博士决定用这台先进的设备为大家做点什么。暨阳小镇上，眯乐猴一家，球球猪一家，西欧兔一家，每天都会因为学习和生活中遇到的各种问题而搞得鸡飞狗跳。牛博士看到后，决定在暨阳小镇建立了一个成长乐园，帮助家长和孩子们解决各种生活和学习中遇到的问题。自从成长乐园成立以后，小镇的居民遇到各种事情都习惯来找牛博士帮忙。牛博士利用这套设备进入孩子们的精神空间，层层剖析孩子们的每种行为背后的心理原因。

牛博士成长乐园

《铠甲勇士之刑天》剧情速看

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：主要讲述在地球上的巡逻小队为保护地球与幽冥军团抗争到底的故事

《铠甲勇士之刑天》剧情速看

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：萌浪与pupu的永恒友谊源远流长。从石器时代到二十世纪，从古希腊到凡尔赛宫廷，这对备受喜爱的经典搭档始终以不变的机智与乐观精神书写着历史。这是一段超越时光的真挚情谊——它时刻提醒着我们：幸福永远触手可及！

尼可魔法串珠

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：《尼可魔法串珠》是一档专为儿童设计的DIY做手串的手工制作少儿视频。

尼可魔法串珠

小火车联盟之超能特快车 2

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：欢迎回到充满活力与友爱的铁路小镇！在叮叮当当的轨道上，生活着一群快乐又特别的超能特快小火车。他们不仅是运输货物的小能手，更是小镇居民信赖的好伙伴！每一天，当车轮转动，新的故事也随之开启。有困难别担心！这群热心肠的小火车时刻准备着伸出援手！小朋友们快一起搭乘这趟欢乐列车，在童真童趣的冒险旅程中，汲取健康快乐、积极向上的价值观，感受友爱互助的力量，收获满满的正能量！

小火车联盟之超能特快车 2

新课标数学二年级上册冀教版

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：河北教育出版社小学数学教材突出对学生基础知识和基本技能的培养。教材以改变学生“学”和教师“教”的方式为着眼点，找准每个单元的核心内容和知识的生长点，恰当地划分课时，并设计出每节课的学习内容和活动方式。创设现实的问题情境或学习需求。针对每一课知识点的学习，选择学生熟悉的、能够理解的、用已有知识和经验能够解决的事例，或提出引导性、启发性、挑战性的问题，激发学习的兴趣，体会数学来源于生活，了解为什么学数学，激发解决问题的愿望。遵循小学生的年龄特点，彰显“生活化”风格。

新课标数学二年级上册冀教版

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