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羊妈与阳子的2023年合集

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假期必备互动游戏，抽积木挑战！

羊妈与阳子的2023年合集

20240206

少儿

10.0 |03月12日 |

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假期必备互动游戏，抽积木挑战！

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节奏盒子总动员

更新时间：2026年01月21日

主演：未知

简介：《节奏盒子总动员》中充满活力的音乐小镇里，角色们通过日常物品创造奇妙音乐，动画塑造了性格各异的“节奏盒子”家族角色。他们之间互动有爱又搞笑，像机器人出故障场面十分有趣。

节奏盒子总动员

JULY的私房日记

更新时间：06月14日 01:01

主演：未知

简介：欢迎走进《JULY的私房日记》，这里是JULY的专属舞台，有跳不完的可爱舞蹈，也有记录她日常生活的vlog小片段，JULY用镜头记录生活里的每一个小小发现，跟着JULY一起看看小朋友的世界吧，简单又可爱，每一集都是她成长的小脚印。

JULY的私房日记

奇奇和悦悦的玩具

更新时间：前天10:01

主演：未知

简介：每天分享好玩的玩具、有趣的故事、美味的食玩。愿你们快乐每一天！

奇奇和悦悦的玩具

螺丝钉之机械大揭秘

更新时间：2026年01月04日

主演：未知

简介：一所普通的人类公寓中，生活的不仅仅有人类家庭，还有另一个物种，那就是螺丝钉家族，他们可以变身为螺丝钉，生活在家中最常见的电器中。在这个人类家庭中，只有他们的孩子吉姆知道螺丝钉种族的存在，因为每当吉姆遇到一些常见的技术问题时，小螺丝钉家族就会出现，他们不仅仅帮助吉姆处理好他所遇到的各种科学技术难题，还将各种家用电器、生活设备的基本原理、生活常识及做人的道理传授给他，比如：电视遥控器是如何工作的、为什么闹钟可以自动打鸣、DVD、刻录机是如何记录影像的……当然，除了这个小男孩，还有他的宠物：一只吉娃娃，它也知道小螺丝钉们的存在，于是又发生了很多幽默故事。

螺丝钉之机械大揭秘

新课标统编版人教版小学道德与法治三年级上册五四制

新课标统编版人教版小学道德与法治三年级上册五四制

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：本课程是与小学三年级相配套的同步精讲课堂。三年级所学知识相对于一二年级的所学知识相对较难，而课程通过不一样的视角、不一样的方式对课本所包含的知识进行有趣且有效的学习，讲解所用的课件趣味性十足，图文结合，提高学习的兴趣，加强对所学知识的记忆理解。既兼顾儿童特点，又注意教材所包含的思维含量。本课程适用于初学者，同时也适用于想要探求高效的学习方法的同学。

新课标统编版人教版小学道德与法治三年级上册五四制

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：天才少年小七和萌萌奶龙这对活宝在日常相处当中，各种趣事接连不断地发生，奶龙和小七需要利用自己的智慧和小七的神奇发明解决问题，破解谜题。奶龙也逐步了解这个美丽的、多姿多彩的蓝色星球。

学霸熊七七之山海经猜谜游戏

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：熊七七收集了很多的山海经的玩具，玩具里面还有各种各样的卡通人物，但是这些人物都非常的特别，很多人都不认识，甚至有的人物还需要不同的材料合成，给熊七七造成了很多麻烦，那么你能根据卡通人物的特征猜出这个玩具吗？想试试的小伙伴，一起来和熊七七猜一猜吧！

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蜘蛛侠趣味生活

更新时间：06月07日

主演：未知

简介：来一起看看蜘蛛侠每天都会发生什么故事吧

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可可百科古迹谜题大探险

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：勇敢机灵的 “可可” 带领伙伴们（细心的花花、调皮的墨小团、智慧的星灵）走进故宫、长城、苏州园林等古迹，每集都会破解与古迹特色相关的 “谜题”—— 从故宫屋脊兽的排列密码，到苏州园林的花窗借景逻辑，在 “发现问题→合作解谜→收获知识” 的过程中，传递 “保护文化、团结协作” 的理念。

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彦仔哥哥【玩家角度】系列！

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：2024年彦仔哥哥玩具视频系列

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七七公主玩坏本

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：玩“坏”这个本，每期都是不同的主题自制本，内容多样可玩性超高！各种各样超火爆的卡通人物为主角，山海经、节奏盒子、海绵宝宝、环节涉及冒险，换装，画画，手工等多种玩法，给孩子们带来新奇有趣的观看体验，帮助提升孩子们的综合能力。还有超级精彩的剧情，猜猜主人公们这次又会发生什么呢？

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2025新改版沪科版初中物理八年级下册五四制

2025新改版沪科版初中物理八年级下册五四制

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：本课程从全面提高学生素质出发，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑到初中学生在学习中可能遇到的难点问题，在保证符合学生认知规律的基础上保持知识的体系结构，为后续学习打下良好的基础。在学习中加强观察实验，在实验中掌握多种科学的探究方法，加强学生在探究问题上的逻辑能力。在实验中会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，能运用科学术语，简单图表等描述实验结果，并能在分析实验现象中发现问题。

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