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小志家族之悠悠和欣欣

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小志家族之悠悠和欣欣

20250812

少儿

2.0 |03月12日 |

简介:

可爱的悠悠和欣欣又在暑假档和大家见面啦，这次二人会给小朋友们带来什么样的惊喜呢？让我们拭目以待吧

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麦咭嗨唱会

更新时间：前天13:01

主演：谭薇,张德星,八哥,刘宁,李熙萌,张祎祎,王凯慈

简介：飞行家族主持人化身活力唱跳担当，以生动演绎、趣味互动和亮眼舞台表现，将AI创作的旋律转化为感染力十足的视听盛宴，不仅传递快乐能量，更致力于孵化孩子们循环哼唱的儿歌爆款，让科技与童真在歌声中碰撞出奇妙火花。

麦咭嗨唱会

主演：谭薇,张德星,八哥,刘宁,李熙萌,张祎祎,王凯慈

更新时间：06月14日 01:01

主演：未知

简介：小然哥通过幽默的角色扮演和生动的情节演绎，为大家传授安全教育的知识，展现趣味生活的日常和搞笑的校园生活。无论是小朋友还是成年人，都能在他的作品中找到共鸣，收获欢乐与启发。

大熊修理厂

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：《大熊修理厂》里，憨厚的大熊师傅带着小动物徒弟们忙碌不停！从咔嗒作响的齿轮车到掉了轮子的玩具飞机，只要送来这里，都能被修好。每集拆解一个修理小知识，比如用扳手拧螺丝、给链条上润滑油。小动物们分工合作，在叮叮当当的修理声中，传递动手解决问题的快乐与成就感。

大熊修理厂

辛辛子创意七十二变

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：每一期节目中，辛辛子用尽全身解数对各种动漫人物进行变化——有时是巧手裁缝，有时是积木建筑师，有时又是环保小达人……她用生活中常见的材料，变废为宝，制作出各种有趣的手工作品。无论是纸箱变城堡、黏土捏小动物，还是科学小实验玩具，辛辛子总能以简单易懂的方式，激发孩子们的想象力和动手能力。

辛辛子创意七十二变

凯利和超级可乐精华版

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：电影《凯利和超级可乐》讲述小女孩凯利想成为网红，却因忽视玩具而陷入困境。外星人可乐为逃追击寄宿玩偶，凯利发现其超能力后拍视频走红，却引反派注意。可乐被抓后，凯利懊悔，与伙伴们携手救援，在宇宙飞船上与反派激战，最终获胜拯救地球。

凯利和超级可乐精华版

图解弟子规

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。本选题以图解的方式，每字每句详细诠释了弟子规的含义和作用。

图解弟子规

我是不白吃之古人的饮食智慧

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：美食探险家不白吃，带你深挖古人脑洞大开的饮食智慧！从扣茶礼到霸王餐，从银针试毒到糯米建筑，用爆笑科普解读成语里的美食秘密、宫廷的吃饭规矩，还有苏东坡等吃货趣史。原来老祖宗的生活，比我们想象得更精彩、更聪明！

我是不白吃之古人的饮食智慧

精彩的名人故事 2

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

简介：智慧学堂本学期请来了知名的王教授来给大家授课了。王教授以中华名人故事为内容，讲述国学经典故事，有文武百官，也有市井百姓，都是我们耳熟能详的历史人物。如：孔子、大禹、老子等。他们满怀热情，秉承奉献，在世人心中留下了一个个难以忘怀的故事。

精彩的名人故事 2

我的伙伴木棍人

更新时间：2026年01月15日

主演：未知

简介：欢迎来到我的伙伴木棍人！圆脑袋细胳膊的木棍人来啦，他会歪着脑袋学你跳舞，举着树叶当小伞陪你踩水坑，还能用弯弯的身体搭成小拱桥！下雨天他躲进蘑菇屋烤火，春天和蝴蝶比谁转圈圈更快，口袋里总装着能变成滑梯的伸缩木棍。快和这个会“咔哒咔哒”讲故事的小伙伴，在歪歪扭扭的冒险里笑出小牙牙吧！

我的伙伴木棍人

宝宝巴士启蒙音乐剧之恐龙世界2 第1集四个恐龙蛋

宝宝巴士启蒙音乐剧之恐龙世界2 第1集四个恐龙蛋

更新时间：2025年11月11日

主演：未知

宝宝巴士启蒙音乐剧之恐龙世界2 第1集四个恐龙蛋

火柴人VS短片系列

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：《火柴人短片系列》是围绕一群生活在电脑桌面和程序中的火柴人所展开的动画系列，讲述他们在与创作者互动中逐渐觉醒意识、挑战控制权、探索数字世界的故事。主角火柴人最初因获得鼠标权限而与动画师发生冲突，随后结识更多伙伴，并一同经历从系统文件夹到游戏世界的惊险旅程。他们不仅要面对恶意病毒、智能AI等层出不穷的挑战，也不断思考自我存在与自由意志的意义。整个系列通过无对白、高节奏、富有想象力的表现手法，将虚拟与现实的边界巧妙融合，打造出一部寓意深刻又充满娱乐性的动画佳作。

火柴人VS短片系列

新课标数学三年级上册冀教版

更新时间：03月12日

主演：未知

简介：河北教育出版社小学数学教材突出对学生基础知识和基本技能的培养。教材以改变学生“学”和教师“教”的方式为着眼点，找准每个单元的核心内容和知识的生长点，恰当地划分课时，并设计出每节课的学习内容和活动方式。创设现实的问题情境或学习需求。针对每一课知识点的学习，选择学生熟悉的、能够理解的、用已有知识和经验能够解决的事例，或提出引导性、启发性、挑战性的问题，激发学习的兴趣，体会数学来源于生活，了解为什么学数学，激发解决问题的愿望。遵循小学生的年龄特点，彰显“生活化”风格。教学目标：1、提供同步的课程辅导；2、提高学生学习数学的积极性和主动性。

新课标数学三年级上册冀教版

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